A Testi-Lelki Egészségfejlesztési központ év elején elindított kortársakat segítő programja beváltotta a hozzá fűzött reményeket- tudtuk meg Magvas Zoltán szakmai vezetőtől.

A mentálhigiénés szakember elmondta, a város két középiskolájának 9. és 10. osztályosai  figyelmét hívták fel arra a lehetőségre, hogy a megfelelő képzést követően,  kortársaik, diáktársaik segítői lehetnek. Megtudtuk, a kortárssegítő képzés arra épül, hogy a fiatalok általában
hamarabb ismerik fel egymás problémáit, mint szüleik, tanáraik, felnőtt környezetük. Segítséget is általában gyakrabban kérnek egymástól. Ezért a program célja olyan segítő attitűddel  rendelkező fiatalok képzése, akik összekötő kapcsot jelenthetnek a  diákok és a professzionális segítséget nyújtó szakemberek között.
– Olyan fiatalokat kerestünk, akik érzékenyek más emberek problémáira.  Szívesen betekintenének a segítő szakmába, érdekli őket a pszichológia
és az emberek viselkedése, esetleg segítői szakmában tanulnának  tovább. A kortárssegítők olyan fiatalok, akik mellérendelt szerepből,  a velük egykorú társaiknak igyekeznek segítséget nyújtani, sokszor a híd szerepét betöltve a fiatalok és a szakemberek között. A február közepén indult programra 11 fiatal jelentkezett, a képzést követően el is kezdték a munkát- árulta el Magvas Zoltán.

A kortárssegítők feladatai közé  tartozik, hogy felelősek legyenek a segítséget kérőért, biztonságos  helyre kísérjék, ellátása érdekében további segítséget kérjenek a  megfelelő személytől, például szülőtől, pedagógustól, iskolaorvostól,  vagy akár az intézményünk dolgozóitól. A legfontosabb, hogy  a segítségre szoruló érezze, hogy nincs egyedül. Első tehát a támogató közeg megteremtése. (Fotónkon balról: Magvas Zoltán szakmai vezető, a kortárs segítő csapat és Pilter Balázs közösségi gondozó)

A kortárssegítők felelőssége nagy. Az empátiával, szociális érzékenységgel megáldott diákok társaik között  nyitott szemmel járva ajánlják fel segítségüket. Emellett hitelesen tudnak információt közvetíteni, illetve a megfelelő  segítő szakemberhez irányítani a kortárs fiatalt. Eredményeikről a
havonként találkozókon beszámolnak. Megosztják, elemzik  tapasztalataikat, tanácsokat kapnak tőlünk és adnak egymás számára.
Mostanáig több alkalommal támaszai voltak diáktársaiknak. Előfordult  például, hogy egy házibuliban figyelt fel a kortárs segítő egy  rosszulléttel küzdő fiatalra, akit otthonába kísért. Egy másik  alkalommal kezdődő iskolai zaklatást sikerült feloldani, megszüntetni  megfelelő hozzáállással. Közben a diákok közösséggé alakultak, egymás  barátai lettek, sőt, néhányan pszichológiai pályát céloznak meg. Az  sem kizárt, hogy idővel majdani munkatársaink kerülnek ki közülük –
sorolta az elért eredményeket Magvas Zoltán.